โซล่าร์ประชาชน

โซล่าร์ประชาชนพึ่งพาตนเอง
สมาร์ทไฮบริด ต้นแบบเทคโนโลยีก้าวข้ามIMG_0351
แนวคิดการขยายโซล่าร์เซลล์เข้าสู่ชุมชนให้มากที่สุดด้วยการขยายแหล่งเรียนรู้โดยทีมงานช่างขอข้าวจากโรงเรียนศรีแสงธรรมและพี่ๆ จากคณะวิศวะม.อุบล ได้ไปติดตั้งโซล่าร์เซลล์ขนาด 10 กิโลวัตต์ 3 เฟส ด้วยระบบสมาร์ทไฮบริด ให้กับโครงการศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงบนเนื้อที่ 200 ไร่ในอำเภอหัวหิน ที่กำลังเริ่มทำอาคารพลังงานต้นแบบ และจะทำระบบไฟโซล่าร์เซลล์แบบต่างๆ ให้ชุมชนที่สนใจ หรือจะให้จัดอบรมโซล่าร์เซลล์ที่นี่สำหรับท่านที่สนใจในอนาคตต่อไป 

IMG_0387

โซล่าร์ประชาชนพึ่งตนเอง


ทีมงานได้มีการติดตั้งแผ่นโซล่าร์เซลล์ขนาด 320 วัตต์ รุ่นใหม่ 4 บัสบาร์ เกรดเอระดับโลก อายุการใช้งาน 25 ปี ของเยอรมันมีมาตรฐานสูงได้รับการยอมรับทั่วโลกน้ำหนักเบา 1 แผ่นขนาด 1 x 2 เมตร 27 กิโลกรัม จึงติดตั้งได้กับโครงหลังคาทุกประเภท ยึดบนรางอลูมินั่มอย่างดีไม่เป็นสนิม

IMG_0385

ทีมงานช่างขอข้าวจากโรงเรียนศรีแสงธรรม

อุปกรณ์การแปลงไฟจากกระแสตรงมาเป็นกระแสสลับเพื่อใช้งานภายในบ้าน เป็นสมาร์ทไฮบริดอินเวอร์เตอร์ ของฝรั่งเศส 10 กิโลวัตต์ 3 เฟส รับประกัน 5 ปี ซึ่งต่างจากของจีนราคาถูกที่รับประกัน 1 ปี ที่มีฟังชั่นส์การใช้งานอย่างอัจฉริยะหลักการทำงานคือ แปลงไฟจากแผ่นโซล่าร์เซลล์มาใช้ภายในบ้าน หากมีพลังงานเหลือเฟือก็จะชาร์จเก็บลงในแบตเตอรี่ เมื่อตอนกลางคืนก็จะดึงไฟจากแบตเตอรีแบบเจล อายุการใช้งาน 6-8 ปี ขนาด 100 แอมป์ จำนวน 12 ลูกขึ้นมาใช้ไปจนถึงเช้าวันใหม่ ตัวระบบก็จะเริ่มแปลงไฟจากแผ่นแทนแบตเตอรี่วนไปเรื่อยๆ หากมีการใช้งานมากในตอนกลางคืนทำให้แบตเตอรี่หมดหรือตัดในระบบที่เราต้องการให้ตัด ไฮบริดอินเวอร์เตอร์ก็จะมีระบบตัดการทำงานไปให้ไฟจากการไฟฟ้าจ่ายเข้าระบบภายในบ้านเาแทนโดยอัตโนมัติ สามารถควบคุมสั่งการผ่านทางแอ๊พบนมือถือของเรา มีการแสดงแผลการผลิตรายชั่วโมงแบบเรียลไทม์ 

IMG_0487

สมาร์ทไฮบริดอินเวอร์เตอร์ 10 kwh

ระบบนี้จึงไม่มีปัญหากับการไฟฟ้าเหมือนข่าววิศวกรต่อไฟ on grid ดังเป็นข่าวอยู่ตอนนี้ด้วยเทคโนโลยีก้าวข้ามระเบียบรัฐดังกล่าวไฟจากการไฟฟ้าเอาไว้เป็นเพียงแค่ไฟสำรองระบบของบ้านเราเท่านั้น จึงไม่มีการขนานไฟกับสายส่งจึงไม่มีไฟจ่ายออกหรือย้อนเข้าระบบของการไฟฟ้า ตัดปัญหายุ่งยากเกี่ยวกับการขออนุญาตที่ต้องใช้วิศวะไฟฟ้าเซ็นรับรองแบบ และวิศวะโยธาเซ็นรับรองแบบอาคารอีก ถึงแม้ว่าจะเป็นความปลอดภัยในเชิ่งระบบใหญ่ แต่หลายคนก็ไม่ได้ไปขออนุญาตคิดว่าทำไม่มากจึงติดตั้งไปแบบไม่แจ้งการไฟฟ้า ดังที่เคยเรียกว่า “โซล่าร์กองโจร” แต่ตอนนี้มีคนเสนอชื่อว่า “โซล่าร์ประชาชน” และที่สำคัญการทำงานเป็นระบบอ๊อฟกริด ปัญหาไฟตกไฟดับจะหมดไปเรียกได้ว่าชาตินี้ไม่มีวันไฟดับ และเพื่อป้องกันปัญหาระบบไฟเข้าบ้านเราเวลาไฟไม่พอ หรือต้องซ่อมแซมบำรุงรักษาอินเวอร์เตอร์ทางทีมงานช่างขอข้าวยังมี automatic transfer switch เผื่อไว้ในการสลับไฟแบบอัตโนมัติไว้ด้วยIMG_0484

งบประมาณหกแสนกว่าบาท สามารถผลิตไฟฟ้าประมาณ 50 หน่วยต่อวัน โดยมีจุดประสงค์หลักคือใช้แอร์สำหรับบ้าน 4 ตัว ตู้เย็น เครื่องซักผ้า ปั๋มน้ำ พัดลมแสงสว่าง คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์สำนักงาน คาดว่าจะประหยัดค่าไฟประมาณเดือนละ 6,500 บาท ลดภาวะโลกร้อนได้ประมาณ 257,000 กิโลคาร์บอน ตลอดอายุการใช้งาน หากคิดราคาค่าไฟฟ้าที่ต้องจ่ายเดือนละ 6,500 บาทตลอด 25 ปี (แต่ความจริงค่าไฟฟ้ามีการปรับขึ้น) ระบบยังผลิตไฟได้เท่าเดิมคิดเป็นเงินที่ไม่ต้องจ่ายค่าไฟฟ้าประมาณ 2 ล้านบาท ค่าติดตั้งค่าบำรุงรักษาตลอดโครงการประมาณ 1.2 ล้านบาท เมื่อถึงระยะเวลาคืนทุนแล้วยังสามารถประหยัดค่าใช้จ่ายไปถึง 8 แสนบาท

หัวหิน

เทคโนโลยีก้าวข้ามระเบียบรัฐ


การเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีมีขึ้นเรื่อยๆ ทั้งประสิทธิภาพการผลิตไฟของแผ่นโซล่าร์เซลล์ อินเวอร์เตอร์ที่ตอบสนองความต้องการของผู้ใช้ หรือแม้แต่ Energy storage ที่พัฒนาอยู่ตลอด หากเราตามไม่ทันหรือยังงมอยู่กับความเห็นแบบเดิมๆ ที่ยังมีปัญหาเราก็ยังจะไม่สามารถแก้ปัญหาหรือเข้าถึงนวัตกรรมเหล่านี้ได้ เทคโนโลยีไฮบริดวันนี้อาจจะล้ำหน้า แต่วันถัดไปอาจจะมีอะไรใหม่ๆ มาแซงก็ไม่แน่แต่วันนี้ไฮบริดดีกว่า

8 พฤษภาคม 60

Advertisements

solar school

IMG_9217.JPG

ทีมงานช่างขอข้าว

พลังงานหมุนเวียนที่สะดวกและง่ายสำหรับประชาชนทั่วไปคือ พลังแสงอาทิตย์สามารถนำมาผลิตไฟฟ้าจากเทคโนโลยีที่พัฒนาอย่างต่อเนื่อง จากเดิมเป็นระบบอ๊อฟกริดคือมีแบตเตอรีเก็บประจุไฟฟ้าไว้แล้วแปลงกระแสไฟเป็นกระแสสลับเพื่อใช้กับเครื่องใช้ไฟฟ้าทั่วไป ก็มีการพัฒนามาเป็นกริดไทอินเวอร์เตอร์ เป็นเทคโนโลยีที่ไม่ต้องเก็บกระแสไฟในแบตเตอรีคือแปลงไฟจากแผ่นโซล่าร์เซลล์มาใช้ร่วมกับไฟในบ้านโดยอาศัยสัญญาณจากไฟของการไฟฟ้าในแต่ละประเทศนั้น ๆ เป็นระบบที่อัจฉริยะมากขึ้นเมื่อไฟฟ้าดับตัวเครื่องจะปิดตัวลงภายใน 0.01 วินาที อันเป็นระบบป้องกันความปลอดภัยให้กับการทำงานเมื่อต่อกับการไฟฟ้าถ้าเกิดปัญหาไฟฟ้าดับเจ้าหน้าที่ไปซ่อมบำรุงไฟจากระบบจะคืนไปยังสายส่งจะหมดปัญหาไปเพราะมาตรฐานกับตัดไฟจะมีประสิทธิภาพสูงมาก เมื่อก่อนจะมีคนมาคอยบอกว่าจะเกิดอันตรายต่อเจ้าหน้าที่อย่างนั้นอย่างนี้ให้เข้าใจว่าคนมาพูดไม่มีความรู้เรื่องระบบออนกริด ซึ่งเป็นระบบเดียวกับโซล่ารูฟท็อปที่มีกันไปทั่วโลก หรือเป็นเทคโนโลยีเดียวกันกับโซล่าร์ฟาร์มของนายทุนทั้งหลายที่แย่งกันลงทุนผลิตไฟฟ้าขายแพงให้การไฟฟ้ามาขายถูกให้ชาวบ้านแล้วบอกว่าค่าไฟแพงเพราะพลังงานหมุนเวียน ความจริงหนึ่งหน่วยโซล่าร์เซลล์ผลิตไฟฟ้าได้วันละ 4.5 หน่วยโดยเฉลี่ยทั้งปีคือ 365 วันก็จะได้ปีละ 1,642.5 หน่วย เมื่อคิดความสูญเสียในระบบออก 20 เปอร์เซนต์ก็จะเหลือ 1,314 หน่วยต่อปี มีอายุการใช้งาน 25 ปีก็จะสามารถผลิตได้ 32,850 หน่วย ถ้าคิดค่าไฟฟ้าโดยเฉลี่ยจากปัจจุบันไปอีก 25 ปีข้างหน้าเป็น 5 บาทต่อหน่วยก็คิดเป็นเงิน 164,250 บาท ลงทุน 60,000 บาทโดยประมาณแต่ผลิตไฟได้ 32,850 หน่วย คิดเป็นหน่วยละ 1.82 บาท (หากทำจำนวนมากต้นทุนไม่ถึงหกหมื่นบาท)
IMG_9189

ชุดควบคุมการผลิตไฟฟ้าพลังแสงอาทิตย์แบบ On Grid

เห็นต้นทุนต่อหน่วยแล้วทำไมจะบอกว่าแพง โซล่าร์ฟาร์มเคยขายได้หน่วยละ 8 บาท และลดมา 6 บาท ก็ยังได้กำไรอยู่จึงไม่แปลกใจที่เปิดเมื่อไหร่มีแต่คนจ้องจะขายเข้าระบบแต่ไม่ใช่ชาวบ้านทั่วไปเพราะการลงทุนโซล่าร์ฟาร์มจะต้องใช้ที่ประมาณ 10-12 ไร่ต่อเมกกะวัตต์ แต่ความจริงโซล่าร์ฟาร์มแต่ละแห่งมี 3-5 เมกกะวัตต์ หรือที่เป็นข่าวทางภาคเหนือมี 90 กว่าเมกกะวัตต์ ยิ่งทำมากต้นทุนก็ต่ำลง แต่เวลามาออกข่าวจะบอกว่าต้นทุนสูง ๆ ไม่เหมาะจะนำมาใช้ที่ว่าต้นทุนสูงคือซื้อมา แปด แล้วค่าบริหารจัดการอีกสองรวมเป็นสิบบาทแล้วขายไฟปกติ 4 บาท ถ้าคิดอย่างที่ลุงตู่บอกคือมาทำแล้วใช้เองอย่าคิดขายท่านก็ห่วงว่าแบตเตอรีแพง แผ่นยังนำเข้าและมีบ้างเล็ก ๆ น้อย ๆ ในไทยแต่อยากขายราคาแพง ซึ่งตอบว่าทำได้คือ
1) ผลิตแบบออนกริดไม่คิดขายคือผลิตไฟใช้ในตอนกลางวันส่วนที่เกินโหลดก็ให้เข้าสายส่งเช่นกรณี โรงเรียนเคยมีปัญหาคือผลิตวันละ 40 หน่วย ใช้กลางวัน 30 หน่วย และไฟไหลเข้าสายส่งอีก 10 หน่วยทำให้มิเตอร์หมุนกลับพอหมดแสงอาทิตย์แล้วก็จะใช้ไฟฟ้าไปจนถึงเช้าอีก 10 หน่วย ก็หมดพอดีซึ่งเป็นหลักการของ Net metering ที่ต่างประเทศเขาใช้กันเช่นโรงเรียนในอเมริกา นิวซีแลนด์ ออสเตรเลีย มาเลเซีย แต่นั่นเขารับซื้อไฟส่วนที่เกินเข้าระบบแต่ประเทศเรายังไม่มีระเบียบ กฎหมายรองรับถ้าเข้าไปการไฟฟ้าก็ไม่รู้จะทำอย่างไรเพราะรายได้ลดลงก็จะบล็อกมิเตอร์ไม่ให้หมุนย้อนกลับชาวบ้านก็จะแห่มาด่าเจ้าหน้าที่ ความจริงคือไม่มีกฎระเบียบมารองรับเจ้าหน้าที่ก็ต้องทำไปตามขอบข่ายที่ทำได้หากจะด่าก็อย่าด่าแรงมากสงสารเจ้าหน้าที่บ้าง แต่จะคุ้มค่ามากคือผลิตให้พอกับการใช้งานตอนกลางวันเช่นจาก แปดโมงเช้าไปถึงสี่โมงเย็นใช้ไฟกี่หน่วยก็คำนวนหน่วยที่ต้องติดแผ่นโซล่าร์เซลล์ให้พอดีแล้วใช้จะประหยัดค่าไฟลงได้ถึง 70 % และไม่ทำให้มิเตอร์หมุนย้อนกลับด้วยมีโรงงานอุตสาหกรรม ตลาดสด และในภาคธุรกิจอื่น ๆ ทำกันเยอะแล้ว ในส่วนของโรงเรียนศรีแสงธรรมก็นำแนวคิดไปเสนอให้โรงเรียนเอกชนต่าง ๆ ที่มีความพร้อมทางด้านงบประมาณติดไปให้เป็นตัวอย่างแก่โรงเรียนรัฐบาล เพราะระเบียบปฏิบัติทางด้านงบประมาณจะขาดความคลองตัวสู้โรงเรียนเอกชนไม่ได้ ระบบนี้ไม่ต้องซื้อแบตเตอรี และไม่ต้องขายไฟให้กับรัฐก็ทำได้ การไฟฟ้าแค่พัฒนาและรักษาระบบแรงดัน ขยายสายส่งให้รองรับไฟจากโซล่าร์เซลล์ที่จะเพิ่มขึ้นในตอนกลางวันเท่านั้น ส่วนกลางคืนก็ยังคงเป็นระบบผลิตเดิมที่มีอยู่แต่อย่าบอกนะว่าไฟไม่เสถียร พระอาทิตย์ก็ดวงเดียวกัน แสงแดดก็อันเดียวกัน เทคโนโลยีก็ตัวเดียวกัน ต่างกันแค่นายทุนกับชาวบ้านเป็นเจ้าของเท่านั้น
IMG_9218
2) ระบบไฮบริด หรือระบบก้าวข้ามระเบียบรัฐที่โรงเรียนได้ทำเป็นตัวอย่างในการประยุกต์ใช้พลังงานแสงอาทิตย์โดยไม่รอการส่งเสริม สนับสนุน หรือแก้กฏระเบียบจากทางภาครัฐ โดยใช้เทคโนโลยีแบบ Hybrid คือรับไฟจากแผ่นโซล่าร์เซลล์แล้วแปลงไปใช้ในอาคารทันทีเหมือนระบบออนกริดที่ไม่ต้องใช้แบตเตอรีก็ได้ ในตอนไม่มีแสงแดดก็ดึงไฟจากการไฟฟ้ามาเข้าอินเวอร์เตอร์แล้วแปลงออกไปใช้ซึ่งไฟที่ได้จะไม่จ่ายเข้าไปในระบบของการไฟฟ้า เราไม่ต้องขออนุญาตขนานไฟกับการไฟฟ้านี่คือการก้าวข้ามไปอีกขั้นหนึ่ง หรือเมื่อมีไฟมากกว่าการใช้งานก็เอาแบตเตอรีมาสำรองไฟ 4 ลูก หรือ 8 ลูก แล้วแต่งบประมาณที่มีอยู่หรือพฤติกรรมการใช้งานของเราหากนึกภาพไม่ออกให้นึกถึง UPS ที่สำรองไฟให้กับคอมพิวเตอร์ ระบบไฮบริดนี้จะไม่มีวันไฟดับ
IMG_9136.JPG

ชุดควบคุมระบบ Hybrig

3) และนอกจากนั้นยังสามารถใช้ระบบอ๊อฟกริดหรือที่มีแบตเตอรีใช้สำหรับไฟส่องสว่างตามรั้ว ทางเดิน เป็นระบบกระแสตรง 12 โวลท์ เหมือนที่โรงเรียนทำขึ้นมา 84 ดวงก็ไม่ต้องใช้ไฟจากการไฟฟ้าเลย ยิ่งตอนไฟดับจะมีที่เดียวสว่างไปทั่วมันภูมิใจมาก
IMG_9214

นักเรียนที่นี่ได้ฝึกทักษะการติดตั้งระบบผลิตไฟฟ้าพลังแสงอาทิตย์

ทั้งหมดนี้เป็นแนวทางการจัดการด้านพลังงานอย่างง่ายภายในโรงเรียนหากจะปรับสเกลให้ใหญ่ขึ้นก็อาศัยการขยายแนวคิดการพึ่งพาตนเองออกไปเรื่อย ๆ ให้กระจายไปทุกภาคส่วน ทุกมิติของสังคม อย่าไปคิดว่านายทุนจะทำได้อย่างเดียวเอาแต่โควต้าการผลิตไปให้นายทุนพลังงานทำหากกระจายออกบ้านละ 10 กิโลวัตต์จากโควต้าของโซล่าร์ราชการ โซล่าร์สหกรณ์ที่รัฐจะรับซื้อ ลองคิดว่าเอาโควต้าการรับซื้อมากระจายให้ชาวบ้านจะได้เป็นแสนหลังคาเรือนจากโควต้า 1,000 เมกกะวัตต์ ก่อให้เกิดรายได้เดือนละแปดพันบาทก็ยังได้ การกระจายรายได้ การสร้างงาน การซื้อขาย เหล็กอิฐ หิน ปูน ทราย มีรายได้มาซื้อปลาทูให้ลูกกินไปโรงเรียนจะดีกว่าให้นายทุนขายเอาเงินไปเข้าธนาคารไม่เกิดการหมุนเวียนในระบบเศรษฐกิจ หรือแม้แต่มาพัฒนาการศึกษา อย่างนี้ทำไมเราจะทำไม่ได้ การพึ่งพาก๊าซธรรมชาติก็บอกว่ามันจะหมดไป ๆ การพัฒนาบนพื้นฐานพอเพียงไหมที่เราจะนำเข้าจากตะวันออกกลางทั้งหมด เงินลงทุนสร้างสถานีลอยน้ำกลางทะเลที่จะเก็บ LNG มูลค่ากี่แสนล้าน หากเงินจำนวนนี้นำมาพัฒนาระบบสายส่งเพื่อรองรับพลังงานหมุนเวียนเช่น โซล่าร์เซลล์ กังหันลม กังหันน้ำบ้างจะเป็นเงินขนาดไหน แต่ยังไงก็ยังไม่ต้องพึ่งพาตะวันออกกลางทั้งหมด ยิ่งค้านถ่านหินมากว่าไม่สะอาดก็จะยิ่งต้องเร่งนำเข้าก๊าซมากขึ้นทุกที
IMG_9279
พูด(เขียน)มาเท่านี้ก็ยาวแล้วเดี๋ยวบางคนจะหาว่าเทศน์ผิดธรรมาสน์แต่ก็ไม่เป็นไรเพื่อให้บ้านเมืองเราพัฒนา น่าอยู่สงบสุขขึ้นเหมือนทุกวันนี้ก็สงบอยู่แต่ถ้าเพิ่มคำว่าสุขเข้าไปด้วยก็อยากให้ลุงตู่อยู่นาน ๆ ช่วยเติมคำว่าสุขอีกทีจะได้มีคำว่า สงบสุข อย่างสมบูรณ์ และถ้าสนใจอยากเห็นอยากมาดูงานที่โรงเรียนศรีแสงธรรม เปิดรับเฉพาะวันศุกร์
23 มิถุนายน 2559
IMG_9281

อาสาสมัครชาวเยอรมัน

13467843_123327381426800_839305145_o (1)

Hybrid system

Solarcell & ups

การผลิตไฟฟ้าใช้จากโซล่าร์เซลล์ปัญหาคืออุปกรณ์มีราคาพอสมควร หากเราต้องการใช้แต่งบประมาณจำกัดก็ต้องหาทางเอาวัสดุเหลือใช้มาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับตนเองซึ่งเราสามารถหามาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างคาดไม่ถึง

IMG_6707

UPS เก่าจากสำนักงานที่ใช้สำรองไฟให้กับคอมพิวเตอร์มักจะถูกจำหน่ายออกจากหน่วยงานเพราะว่าไม่สามารถสำรองไฟได้แล้ว สาเหตุหลักคือแบตเตอรี่ไม่เก็บประจุไฟฟ้าแล้วจึงมีการเปลี่ยนใหม่อยู่เรื่อยๆ หากเรานำมาปรับปรุงใหม่โดยประยุกต์ใช้แทนอินเวอร์เตอร์ในการแปลงไฟให้เป็น 220 V. แบบเพียวซายน์เวฟ ซึ่งใช้ได้กับเครื่องใช้ไฟฟ้าทั่วไปแต่ไม่เกินกำลังวัตต์ที่จ่ายออกได้ก็นับว่ามีประโยชน์ดีกว่าทิ้งไป และมีราคาถูกด้วย

IMG_6696

ขั้นตอนคือ

1.เปิดฝา UPS แล้วนำแบตเตอรี่ที่อยู่ข้างในออกมา

2. นำแบตเตอรี่ลูกใหม่มาเปลี่ยน ต่อสายแดงเข้าขั้ว + และสายดำเข้าขั้ว –

3. Buzzer ที่คอยส่งเสียงรบกวนเวลาแบตเตอรี่อ่อนให้หาอะไรอุดไว้หรือถอดออก

4. นำแผ่นโซล่าร์เซลล์ขนาด 12 V. มาต่อเข้ากับคอนโทรลชาร์จ ก่อนนำไปต่อกับแบตเตอรี่

5. เพียงเท่านี้ก็ใช้ไฟได้ตามปกติ

IMG_6709

ต่อแผ่นโซล่าร์เซลล์ผ่าน คอนโทรลชาร์จ และต่อลงแบตเตอรี่

อุปกรณ์ที่ต้องมีคือแผ่นโซล่าร์เซลล์จะกี่วัตต์ก็ได้หรือจะลอง 40 W. ก่อน หรือมากกว่านั้น เพื่อนำมาชาร์จไฟให้กับแบตเตอร่ 12 V. และคอนโทรลชาร์จ เพื่อจ่ายไฟให้กับ UPS ซึ่งใช้ได้กับคอมพิวเตอร์ ทีวี เปิดไฟ ชาร์จมือถือ เปิดพัดลมได้ แต่ต้องไม่เกินกำลังของ UPS แค่นี้ก็มีโซล่าร์เซลล์อย่างง่ายใช้ได้แล้วตามป่าตามเขาหรือชุมชนที่ไม่มีไฟฟ้าใช้

IMG_6706

ทดลองใช้กับทีวี พัดลม พร้อมกัน

นอกจากนี้ยังสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับโคมไฟถนนให้เลือกใช้ไฟ DC จากแบตโดยตรงเพื่อลดการสูญเสียในระบบอิเลคโทรนิคส์ก็ได้ เมื่ออุปกรณ์บางอย่างใช้ไฟ AC ค่อยแปลงผ่าน UPS เช่นทีวี หรือ พัดลม

IMG_6697

นับเป็นเทคโนโลยีอย่างง่ายแต่สามารถใช้ให้เกิดประโยชน์ได้จริงที่ทุกคนทำได้ บางอย่างอาจเป็นเรื่องยากหากเราลงมือทำแล้วต่อให้ยากแค่ไหนก็ใช่ว่าจะเกินคนไปได้

UPS อินเวอร์เตอร์ฟรี

UPS เก่านำมาประยุกต์ใช้ได้ง่าย

 

หลังคาโรงงานคือธนาคาร

10 กิโลวัตต์

หลังคาโรงงานคือธนาคารดอกเบี้ยสูง

เปลี่ยนหลังคาโรงงานเป็นธนาคารดอกเบี้ยสูง ด้วยการติดตั้งระบบผลิตไฟฟ้าพลังแสงอาทิตย์ใช้ในเวลากลางวันซึ่งเป็นช่วงออนพีคที่มีค่่าไฟสูงกว่าปกติและเพิ่มขึ้นตามการใช้งานรวมค่า ft ค่าภาษีมูลค่าเพิ่มอาจจะสูงกว่าราคารับซื้อโซล่าร์ฟาร์มตามโครงการโซล่าร์ฟาร์มในหน่วยงานรัฐก็เป็นได้

ติดตั้งโซล่าร์เซลล์บนหลังคาโรงงาน

ทีมงานช่างขอข้าว โรงเรียนศรีแสงธรรม

หากผลิตแล้วใช้ในโรงงานเพื่อประหยัดค่าไฟฟ้าลงในแต่ละเดือนประมาณ 7 ปี ก็สามารถคืนทุนได้ แต่ระบบโซล่าร์เซลล์ยังอยู่ได้ถึง 25 ปี นั่นคือกำไรในการลงทุน แต่ถ้าเราคิดว่าจะประหยัดการใช้ไฟจากการไฟฟ้าเพื่อลดภาระการผลิตที่ต้องใช้ทรัพยากรธรรมชาติอันจำกัด และช่วยลดการปล่อยคาร์บอนไดอ๊อกไซด์อันเป็นสาเหตุหนึ่งของภาวะโลกร้อนที่ทั่วโลกกำลังรณรงค์กัน

ทีมงานขอข้าวติดโซล่าร์เซลล์โรงงาน

ติดตั้ง 10 กิโลวัตต์ 

อีกทั้งเป็นการพึ่งพาตนเองอย่างยั่งยืนบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อีกด้วย
การติดตั้งระบบผลิตไฟฟ้าพลังแสงอาทิตย์ขนาด 10 กิโลวัตต์ โดยทีมงานนักเรียนชั้นม.ปลายของโรงเรียนศรีแสงธรรมและรุ่นพี่ที่ไปเรียนที่ม.อุบลมาช่วยงานช่วงปิดเทอม และวันหยุดเพื่อไม่ให้เสียการเรียน
นักเรียนไทยทำอะไรก็ได้เพียงแค่ให้โอกาส

ชุุดควบคุมออนกริด

ชุดควบคุมระบบผลิตไฟฟ้าพลังแสงอาทิตย์แบบออนกริด

โรงน้ำดื่มพลังงานแสงอาทิตย์

โรงน้ำดื่มพลังงานแสงอาทิตย์โรงเรียนศรีแสงธรรม

โรงน้ำดื่มพลังงานแสงอาทิตย์โรงเรียนศรีแสงธรรม

โรงน้ำดื่มพลังงานแสงอาทิตย์โรงเรียนศรีแสงธรรม

น้ำดื่มของโรงเรียนเดิมได้ติดตั้งเครื่องกรองน้ำมาเจาะแอ่งดินเพื่อให้นักเรียนได้ดืม ตอนเย็นก็จะล้างแอ่ง ตอนเช้าจะเปิดน้ำเข้าใหม่ แต่ปัญหาคือหน้าฝนจะมีตัวแมลงชอนไซเข้าไปอยู่ภายในน้ำแม้จะกรองแล้วแต่ตัวสัตว์ยังเข้าทางแอ่งดินได้จึงไม่ถูกสุขอนามัย ทางโรงเรียนจึงมีโครงการจัดตั้งน้ำดื่มของโรงเรียนใหม่เพื่อให้สะอาด ถูกสุขะอนามัย

แอ่งน้ำดื่มโรงเรียนศรีแสงธรรม

แอ่งน้ำดื่มโรงเรียนศรีแสงธรรม

โครงการน้ำดื่มสะอาดของโรงเรียนจะติดตั้งถังกรองจากขนาดเล็กไปก่อนตามงบประมาณที่มีอยู่เพื่อกรองน้ำใส่ถังน้ำดื่มและแ่ผ่นโซล่าเซลล์ไว้บนหลังคาอาคารเพื่อผลิตไฟฟ้าจ่ายลงให้กับเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในระบบน้ำดื่ม

แบบโรงน้ำดื่มพลังงานแสงอาทิตย์

แบบโรงน้ำดื่มพลังงานแสงอาทิตย์

ระบบผลิตไฟฟ้าจะทำเป็นแบบออนกริด และอ๊อฟกริดจาก อินเวอร์เตอร์ 1,000 วัตต์ ใช้แบตเตอรี่เก่ามาปรับกรด เพื่อกับประจุไฟฟ้าเพื่อใช้ในโรงน้ำดื่ม ทั้งนี้ยังสามารถเป็นแหล่งเรียนรู้การประยุกต์ใช้พลังงานแสงอาทิตย์กับเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในภายให้เหมาะสม

แผ่นโซล่าเซลล์ขนาด 1,800 W.

แผ่นโซล่าเซลล์ขนาด 1,800 W.

น้ำเลี้ยงปลารดผัก

ปลูกผักสวนครัวรอบโรงน้ำดื่ม

นอกจากนี้น้ำในบ่อรอบโรงน้ำดื่มมีผู้ใจบุญเอาปลาดุกมาปล่อยไว้จำนวนมาก จึงได้ติดตั้งเครื่องสูบน้ำเพื่อเพิ่มอ๊อกซิเจนให้กับปลา รวมทั้งนำพืชน้ำมาปล่อยคือจอก เมื่อขยายตัวเต็มที่ก็นำกลับมาทำปุ๋ยหมัก ส่วนน้ำที่เลี้ยงปลาก็นำมารดในแปลงผักรอบๆโรงน้ำดื่มเพื่อเป็นโครงการอาหารกลางวันโดยปลูกไปตามท่อซีเมนต์ และยางรถยนต์เก่าเอามาตัดเป็นกระถาง

การใช้พลังงานแสงอาทิตย์มาสูบน้ำช่วยบำบัดน้ำเสีย

การใช้พลังงานแสงอาทิตย์มาสูบน้ำช่วยบำบัดน้ำเสีย

ทั้งนี้กิจกรรมปลูกผักบุ้งในีท่อซีเมนต์ไว้สำหรับอาหารกลางวันของโรงเรียนที่ทางโรงเรียนจัดไว้สำหรับนักเรียนโดยใช้งบจากการบริจาคข้าวเปลือกในแต่ละปีที่จัดงานบุญประทายข้าวเปลือก และปีนี้ได้จัดทำไฟฉายขอข้าวอีก ให้เพียงพอต่อจำนวนเพิ่มขึ้น จากการสำรวจเมนูอาหารกลางวันพบว่าแต่ละสัปดาห์จะมีหนึ่งวันที่ใช้ผักบุ้งประกอบอาหาร 15 กก.ราคาก็ 5-10 บาทต่อกิโล

นักเรียนช่วยกันปลูกผักบุ้งในแต่ลสัปดาห์

นักเรียนช่วยกันปลูกผักบุ้งในแต่ลสัปดาห์

หากเราซื้อเมล็ดผักบุ้งมาปลูกเองบนพื้นที่ 12 ตารางเมตร โดยปลูกครั้งละ 4 ตารางเมตร เว้นไปอีก 7 วัน ก็ปลูกอีก 4 ตารางเมตร และชุดสุดท้ายจะปลูกอีก 4 ตารางเมตร และหมุนวนไปตลอดจะทำใ้ห้มีผักบุ้งทุุุกสัปดาห์หากเราลดการซื้อลงสัปดาห์ละ 15 กิโลก็สามารถประหยัดค่าใช้จ่ายของโรงเรียนลงไปได้เดือนละประมาณ 500 บาท

ถ้าเหลือนักเรียนก็เอากลับไปทำอาหารกินที่บ้าน

ถ้าเหลือนักเรียนก็เอากลับไปทำอาหารกินที่บ้าน

การรดน้ำผักบุ้งไม่ต้องการน้ำมาก เราสามารถที่จะสูบน้ำจากบ่อรอบโรงน้ำดื่มพลังงานแสงอาทิตย์มารดผักบุ้งโดยในบ่อจะเลี้ยงปลาดุกไว้ดูเล่นเอาน้ำเลี้ยงปลามาเป็นปุ๋ยให้กับผักเพื่อลดการใช้ปุ๋ยเคมี และยังมีปุ๋ยน้ำหมักเศษอาหาร กับปุ๋ยหมักไม่พลิกกองกลับ เอามาเป็นธาตุอาหารให้ผักบุ้งซึ่งเป็นปุ๋ยที่เราผลิตเอง

ผักบุ้งไฟโซล่าร์

วันธรรมดาก็เอาไปผัดกินเองได้ค่ะ

การติดตั้งพลังงานแสงอาทิตย์ 1,800 W. สามารถผลิตไฟฟ้าประมาณ 3,000 หน่วยต่อปี หากคิดว่าไฟฟ้าหน่วยละ 4.5 บาทก็จะประหยัดค่าไฟฟ้าประมาณ 13,000 บาทต่อปี และยังลดปริมาณคาร์บอนไดอ๊อกไซค์ปีละประมาณ 2,000 กิโลคาร์บอน ซึ่งการผลิตไฟฟ้าจากฟอสซิลทำให้เกิดคาร์บอนไดอ๊อกไซค์สู่ชั้นบรรยาการอันเป็นสาเหตุให้โลกร้อน 564 กรัมต่อ 1 หน่วยไฟฟ้า
การปลูกผักบุ้งสัปดาห์ละ 4 กระถาง ซึ่งได้ประมาณ 15 กิโลกรัม หากคิดกิโลกรัมละ 30 บาทก็จะสามารถประหยัดรายจ่ายประมาณ 20,000 บาทต่อปี
นี่เป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งของการพึงพาตนเองตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่มีหลายรูปแบบไม่ได้จำกัดเฉพาะการเกษตรเท่านั้นแต่ประยุกต์ได้ในหน่วยงาน องค์กร จนถึงระดับประะเทศ จำนวนเงินแม้ไม่มากแต่คุณค่า การปลูกฝังค่านิยมการพึ่งตนเองในทุกๆด้าน การฝึกความขยัน อดทน ประหยัดการสร้างหลักคุณธรรมในจิตใจนักเรียน รู้จักใช้ชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ ย่อมมีค่ามากกว่าสมบัติใดๆคือจิตใจคนที่เข้าถึงธรรม เมื่อถึงธรรมก็คือถึงสุข เมื่อถึงสุขก็คือบุญเกิดขึ้นแล้ว

ทางโรงเรียนได้เปิดขอรับบริจาค เครื่องกรองน้ำ เครื่องทำน้ำเย็น และถังเก็บน้ำฝน ในโครงการจัดหาน้ำดื่มสะอาดให้กับนักเรียนได้ดำเนินการก่อสร้างติดตั้งจนแล้วเสร็จ ใช้งบประมาณทั้งสิ้น 160,705 บาท โดย
1. ค่าก่อสร้างอาคาร 32,705 บาท
2. ค่าติดตั้งระบบกรองน้ำ 52,000 บาท
3. ค่าติดตั้งระบบไฟฟ้าพลังงานแสงอาทิตย์ 75,000 บาท
ได้รับการบริจาคทั้งสิ้นรวม 70,470 บาท

หากท่านใดสนใจร่วมบริจาคน้ำดื่มให้กับโรงเรียน สามารถร่วมบริจาคได้ที่ บัญชี
“โรงเรียนศรีแสงธรรม” ธ.กรุงไทย สาขา เทสโก้โลตัสพิบูลมังสาหาร เลขที่บัญชี 862-0-064355 หรือ
บัญชี “กองทุนการศึกษาวัดป่าศรีแสงธรรม” ธ.กรุงเทพ สาขาย่อยเทสโก้โลตัสพิบูลมังสาหาร เลขที่ 786 006 3333

ทั้งนี้ท่านยังสามารถนำใบเสร็จรับเงินไปลดหย่อนภาษีที่กรมสรรพากร ได้ 2 เท่าของเงินบริจาค (http://www.rd.go.th/publish/28653.0.html)
หากท่านบริจาคแล้วสามารถส่งหลักฐานการโอนได้ที่ sisaengtham@hotmail.com
หรือติดต่อ พระครูวิมลปัญญาคุณ 08 6233 134

4 พ.ย.58

ปั๊มน้ำเสียแล้วนำมาประยุกต์ใช้งานได้อีก

“ธรรมชาติของดีทั้งหลาย ย่อมเกิดมาแต่ของไม่ดี มีอุปมาดังดอกบัวปทุมชาติอันสวย ๆ งาม ๆ ก็เกิดขึ้นมาจากโคลนตมอันเป็นของสกปรกปฏิกูล น่าเกลียด แต่ว่าดอกบัวนั้น”
เครื่องสูบน้ำเก่าที่เสียแล้วส่วนมากมักจะนำไปทิ้งหากนำกับมาประยุกต์ใช้ใหม่โดยเปลี่ยนจากไฟกระแสสลับ220 V.ที่หมุนมอเตอร์ มาเป็นไฟกระแสตรง 24 V. ก็จะเกิดประโยชน์เป็นได้ ด้วยการถอดส่วนที่เป็นมอเตอร์ออกแล้วนำมอเตอร์จักรยานไฟฟ้าที่ใช้ไฟกระแสตรงมาปั่นแทน

วัสดุอุปกรณ์

ปั๊มสูบน้ำที่เสียแล้ว หรือไม่เสียก็ได้

ปั๊มน้ำกระแสตรง

ตัวนี้เป็นปั๋มเก่าที่มอเตอร์เสียแล้วจึงนำมาถอดมอเตอร์ส่วนที่เป็นไฟฟ้าออก

1558504_722931417823592_2845206310500535524_n

เมื่อถอดออกมาจะมีหน้าตาอย่างนี้

1743607_722936851156382_7066124282735812222_n

ให้โรงกลึงแต่งให้เข้ากับบู๊ทเพื่อให้มอเตอร์จักรยานไฟฟ้าหมุนได้

10387469_723277714455629_7626193913410199967_n

การเชื่อมต่อลักษณะนี้

10610924_723277757788958_6473450755370342595_n

ทาสีให้เรียบร้อยก่อนนำไปทดลองสูบน้ำ

10730883_724675864315814_5140913254270064228_n

ทดสอบก่อนนำไปทดลองใช้งานจริง

เบื้องต้นสามารถใช้งานได้จริงรอการทดสอบระดับความลึกของน้ำ และระดับความสูงของการส่งน้ำ นอกจากนั้นยังสามารถประยุกต์ใช้กับ แอแว เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการส่งน้ำระยะไกลให้มากขึ้นด้วย

10395820_718453374938063_4708551614277878016_n

นี่คือต้นกำลังจะใช้แผ่นโซล่าเซลล์ต่อตรงเลยก็ได้ หรือหากจะสำรองไฟจากแบตเตอรี่ก็ได้ทั้งสองอย่างรับรอง สะดวก

ปล.โปรดติดตามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ https://www.facebook.com/sisaengtham.ac.th

โรงเรียนพลังงานทดแทนก้าวสู่ National solar school project

โรงเรียนพลังงานทดแทนคือการนำพลังงานทดแทนเข้ามาใช้ในโรงเรียนทุกอย่าง

โรงเรียนพลังงานทดแทนคือการนำพลังงานทดแทนเข้ามาใช้ในโรงเรียนทุกอย่าง

พลังงานแสงอาทิตย์ เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

โรงเรียนศรีแสงธรรมเป็นโรงเรียนที่ส่งเสริมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมโดยนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้หลายรูปแบบ หนึ่งในกิจกรรมนั้นคือการนำพลังงานทดแทนเข้ามาใช้ในโรงเรียนเป็นเป็นที่ประจักษ์ชัดคือการใช้ไฟฟ้าจากแผงโซล่าเซลล์ทั้งระบบและมีหลายรูปแบบเพื่อเป็นแหล่งศึกษาเรียนรู้สำหรับนักเรียนและผู้ที่สนใจในการนำไปประยุกต์ใช้อย่างหลากหลาย เพราะทางโรงเรียนเน้นการนำมาใช้ได้จริงจึงทำให้น่าสนใจที่จะประยุกต์ให้เหมาะกับความต้องการของตนเอง อย่างการนำมาทำระบบสำรองไฟในอาคารอำนวยการ เพื่อแก้ปัญหาการเกิดกระแสไฟฟ้าขัดขัดซึ่งหน้าฝนจะมีปัญหาเป็นประจำกว่าจะแก้ไขได้เสร็จก็ทำให้เสียเวลา 3-4 ชั่วโมง หรือทั้งวันก็มีทำให้การเรียนการสอนต้องชะงักไปทางโรงเรียนจึงป้องกันด้วยระบบอ๊อฟกริดดังภาพ

10460730_637488586367876_909816269395012483_n

ระบบอ๊อฟกริด อาคารอำนวยโรงเรียนศรีแสงธรรม

10376275_635289256587809_1587160073962531907_n

การวางตำแหน่งแผ่นโซล่าเซลล์ให้รับแสงเมื่อต่างฤดู สามารถปรับองศาได้

1959278_636262149823853_218540770423191354_n

คัทเอ้าท์ สามทาง หรือคัทเอ้าท์หลังเต่า เพื่อเลือกระบบการใช้ไฟฟ้า ซึ่งประหยัดและทำให้เห็นภาพง่ายต่อการเรียนรู้

นอกจากนี้ยังมีอาคารพยาบาลของโรงเรียนที่ทำไฟฟ้าเป็นระบบกระแสตรงทั้งหมด โดยใช้แผ่นโซล่าเซลล์ 1 แผ่น 285 W. นำมาผ่าตัดแผ่นให้ชาร์จแบตเตอรี่ 1 ลูก แล้วนำมาใช้กับหลอดไฟ 23 ดวง เปิดไว้ทั้งคืน

10154952_589035627879839_1939316335077764979_n

อาคารพยาบาลกินแดด และ ห้องเรียนบ้านดินที่ใช้ไฟฟ้าแบบกระแสตรง

1900070_576326785817390_6890929_n

วงจรอาคารพยาบาล

IMG_0542

นอกจากนี้ยังได้เพิ่มการผลิตไฟด้วยกังหันลมแกนอากาศซึ่งได้ไฟประมาณ 2 A/H หรือเกือบ 50 Ah ต่อวันซึ่งได้รับความสนใจจากผู้มาศึกษาดูงานอย่างยิ่ง

10462483_643701802413221_4963545564330732265_n

กังหันลม แบบอินดี ปั่นไฟได้ประมาณ 50Ah ต่อวัน

และทางโรงเรียนยังนำมาใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนในวิชาพลังงานทดแทน ชมรมพลังงานทดแทนให้นักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้จากสิ่งที่มีอยู่ใกล้ตัว1656059_704455366337864_3552943988980345166_n

สื่อการสอนพลังงานทดแทน

สื่อการสอนพลังงานทดแทน